Efter en regnig dag, började några barn att samla vatten från sandlådan i en burk. När det var dags att gå inn så hade dem fyllt hela burken. Detta gav oss en idé i att utmana barnens tankar i att fundera hur vi får rent vatten.
 |
| Vi tog inn burken med det smutsiga vattnet inn på avdelningen och frågade barnen om de hade idéer om hur vi kan göra vattnet rent. |
 |
| barnens förslag, att vi ska hälla det i en anna burk vi häller ut vattnet och tar rent vatten från kranen vi gräver med en spade i och tar bort smutset Att vi ska lägga diskmedel i |
 |
| vi provade det första förslaget, att hälla det i en annan burk Barnen tyckte att vattnet blev renare |
 |
| mycket smuts blev kvar i burken! |
 |
| Tänk att ni är på en öde Ö och det finns inget vatten, bara det smutsiga vattnet som finns i burken. Ni är jätte torstiga, hur ska ni rengöra vattnet för att kunna dricka det?? |
Barnen fick fundera och rita ner sina tankar
Ett barn kom med förslag, att flytta på vattnet med en slang till en annan burk.
 |
| Före exprimentet |
 |
| Efter exprimentet |
Mål från läroplanen Lpfö 98/10
Förskolan ska sträva efter att varje barn- utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
- utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp,
- utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
- utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar